Образование

Образовательная деятельность в детском саду ведется в соответствии с образовательной программой МБДОУ детский сад № 2 с. Месягутово .
Образовательная программа МБДОУ детский сад № 2 с. Месягутово разработана в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования.

Реализуемые уровни образования - дошкольное образования.

Форма обучения - очная.

Нормативный срок обучения - 5 лет (с 2х месяцев до 8 лет) 

Нормативный срок освоения воспитанниками образовательной программы дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад №2 с. Месягутово составляет:

для воспитанников группы раннего возраста (2 - 3 лет) - 5 лет;

для воспитанников младшей группы (3 - 4 года) - 4 года;

для воспитанников средней группы (4 - 5 лет) - 3 года;

для воспитанников старшей группы (5 - 6 лет) - 2 года;

для воспитанников подготовительной группы (6 - 8 лет) - 1 год.

Общая численность обучающихся - 107 детей. 

 Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 человек (иностранных граждан нет)

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) -109 детей (иностранных граждан нет)

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) -109 детей (иностранных граждан нет)

Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0

ЯЗЫК ОБУЧЕНИЯ

В МБДОУ Детский сад № 2 с. Месягутово образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском.

Основная образовательная программа

   4.1. Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ детский сад №2 с. Месягутово разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утв. Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 (ред. от 08.11.2022) (далее - ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования, утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 (далее - ФОП ДО).

Образовательная программа разработана с учетом:

1.   Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-Ф3 (ред. от 29 декабря 2022 г.).

2.     СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 2, действующих до 1 марта 2027 г.

3.     СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28;

4.     СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 октября 2020 года № 32.

5.     Приказа Минпросвещения России от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования» (ред. от 01.12.2022 г.).

  Программа организации включает в себя следующие разделы:

- целевой раздел раскрывает цели, задачи, принципы Программы организации, планируемые результаты освоения Программы организации, подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов;

-содержательный раздел включает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой образовательной области для всех возрастных групп обучающихся, направления задачи коррекционно-развивающей работы, рабочую программу воспитания;

-организационный раздел содержит описание психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы, ее материально-техническое обеспечение, примерный режим и распорядок дня в дошкольных группах, план воспитательной работы.

Дополнительный раздел представляет собой краткую презентацию Программы организации.

4.2. Возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована Программа.

Количество групп всего: 7

Количество групп для детей от 1 года до 5 лет: 1

Количество групп для детей от 5 лет до 7 лет: 1

Количество групп для детей от 1 года до 3 лет: 1

Количество групп для детей от 3 до 7 лет: 4

 Информация о направленности групп:

-   Количество общеразвивающих групп: 4

-   Количество компенсирующих групп: 3

4.3. Характеристика части, формируемой участниками образовательных отношений

     1.Авторская программа социально-гуманитарной направленности «Песочные фантазии» (далее - Авторская программа «Песочные фантазии»)

            Авторская программа «Песочные фантазии» будет реализовываться в следующих группах:

    - в группе детей от 2 лет до 3 лет;

    - в группе детей от 3 лет до 4 лет;

    - в группе детей от 4 лет до 5 лет;

      направленность групп - общеразвивающая;

     Авторская программа «Песочные фантазии» реализуется в полном объеме.

     1.1. Цель и задачи реализации Авторской программы «Песочные фантазии»

     Основная цель: развитие мелкой моторики, восприятия, мышления, памяти, внимания, речи, навыков самоконтроля и саморегуляции, творческого мышления, воображения и фантазии; способствование психическому и личностному росту ребенка через создание зоны ближайшего развития. В соответствии с этой целью формируются Задачи:

-           развитие познавательных процессов: восприятие, внимание, память, образно - логическое мышление, пространственное воображение, речь;

-           развитие процессов саморегуляции;

-           формирование творческого потенциала ребенка;

-           тренировка мелкой моторики рук;

-           формирование установки на положительное отношение к себе;

-           снижение тревожности и психофизического напряжения;   

2.Авторская программа по формированию у старших дошкольников основ финансовой грамотности «Детки и монетки» (далее - Авторская программа «Детки и монетки»)

         Авторская программа «Детки и монетки» будет реализовываться в следующих группах:

    - в группе детей от 5 лет до 6 лет;

    - в группе детей от 6 лет до 7 лет;

      направленность групп - компенсирующая;

Авторская программа «Детки и монетки» реализуется в полном объеме.

2.1.Цель и задачи реализации Авторской программы «Детки и монетки»

Цель Программы: формирование финансовой культуры и азов финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи Программы:

- познакомить дошкольников с денежной сферой жизни;

-  раскрыть взаимосвязь понятий: труд - продукт (результат труда) - деньги, подготовить к восприятию денег как жизненно необходимого, но ограниченного ресурса, труда как честного способа их заработать;

-  сформировать у детей начальные навыки обращения с деньгами, правильное отношение к финансовым ресурсам и их целевому предназначению;

- подготовить к принятию своих первых финансовых решений;

- заложить азы ответственного отношения к денежным ресурсам, управлению и контролю над ними, мотивацию к бережливости, накоплению, полезным тратам;

- научить соотносить понятия надо, хочу и могу; обогатить словарный запас и познакомить с понятиями, связанными с финансами;

-  способствовать формированию гармоничной личности, осознающей нормы и ценности, определяющие основы финансово-экономических отношений между людьми в обществе;

- подготовить детей к жизненному этапу, когда будут появляться карманные (личные) деньги;

- активизировать коммуникативную деятельность детей;

-  стимулировать интерес к изучению мира финансов;

- сформировать у детей положительную мотивацию к формированию финансовой культуры и овладению финансовой грамотностью;

- способствовать повышению ответственности и самоконтроля - качеств, необходимых для достижения успеха в жизни;

- обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности родителей в вопросах формирования финансовой культуры ребёнка.

3.Авторская программа по английскому языку «Английский клуб» (далее - Авторская программа «Английский клуб»)

     Авторская программа «Английский клуб» будет реализовываться в следующих группах:

    - в группе детей от 5 лет до 7 лет;

      направленность группы - общеразвивающая;

Авторская программа «Английский клуб» реализуется в полном объеме.

3.1.Цель и задачи реализации Авторской программы «Английский клуб»

Целью программы является развитие лингвистических способностей дошкольников посредством активизации их творческой деятельности.

Основными задачами обучения детей английскому языку являются:

·         обучение детей обобщению, анализу, моделированию, абстрагированию (использование схем, пиктограмм, которые служат для регулярного повторения, закрепления речевых образцов);

·             формирование у дошкольников позитивного настроя на коммуникацию и способствование социализации детей в среде сверстников.

·                     формирование первичных навыков диалогической и монологической речи на английском языке;

·                     развитие речевого слуха, памяти, внимания, мышления.

·                     воспитание интереса и уважения к культуре других народов.

Построение содержания обучения строится с учетом следующих принципов:

·                     доступности (принцип предусматривает подбор такого материала, чтобы он был не слишком трудным, но и не слишком легким;

·                    связи с жизнью и уже изученным (например, по программе «Детство» дети учатся считать до десяти, знают 5 основных цветов и по английскому языку изучаем то же самое и т. д.);

·                    системности (педагог распределяет программный материал таким образом, чтобы обеспечивалось его последовательное усложнение, связь последующего материала с предыдущим. Именно такое изучение обеспечивает прочные глубокие знания);

·                    преемственности (содержание материала усложняется при переходе в следующую возрастную группу);

Важнейшим принципом является принцип комфортности и одно из практических проявлений - стремление педагога утвердить ребенка в мысли, что тот умеет хорошо говорить по-английски.

4.Авторская программа этнокультурной направленности «Люби и знай язык родной» (далее - Авторская программа «Люби и знай язык родной»)

Авторская программа «Люби и знай язык родной» будет реализовываться в следующих группах:

    - в группе детей от 5 лет до 7 лет;

 направленность группы - общеразвивающая;

Авторская программа «Люби и знай язык родной» реализуется в полном объеме.

 4.1.Цель и задачи реализации Авторской программой «Люби и знай язык родной»

     Цель Парциальной программы: создание в дошкольной образовательной организации условий для приобщения детей дошкольного возраста к истокам региональной культуры, для ознакомления с социально-экономическим, климатическим, национальным своеобразием Республики Башкортостан.

     Основные задачи:

1. Формировать у ребенка чувство любви к Родине, к своим близким.

2. Развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни; мотивировать желание узнать больше об особенностях природы и истории родного края.

3. Воспитывать уважительное отношение к культуре, к традициям, обычаям народов Башкортостана; воспитывать нравственные качества личности, такие как толерантность, доброта, отзывчивость, гордость за Родину и за трудовой народ. 

4. Обеспечить психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей с использованием положительного опыта семей, проживающих на местности, где расположена дошкольная образовательная организация, а также опыт применения дидактических приемов и методов народной педагогики.

7. Обеспечить преемственность целей, задач и содержания дошкольного и начального общего образования.

Содержание программы определено с учётом дидактических принципов: от простого к сложному, систематичность, доступность и повторяемость материала.

Вариативные формы, способы, методы и средства реализации Программы:

п.23 ФОП ДО

4.4. Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей

Признание приоритета семейного воспитания требует новых отношений семьи и дошкольного учреждения, их определяют понятия: «сотрудничество», «взаимодействие» и «социальное партнерство».

Сотрудничество - это общение «на равных», где никому не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать.

Взаимодействие представляет собой способ организации совместной деятельности, которая осуществляется на основании социальной перцепции и с помощью общения. Социальное партнерство - особый тип совместной деятельности между субъектами образовательного процесса, характеризующийся доверием, общими целями и ценностями, добровольностью и долговременностью отношений, а также признанием взаимной ответственности сторон за результат их сотрудничества и развития.

Целью взаимодействия МБДОУ и семей воспитанников является создание единого образовательного пространства «центр образования - семья», обеспечивающего целостное развитие личности дошкольника, через организацию взаимодействия МБДОУ с семьями воспитанников на основе сотрудничества и социального партнерства. Для реализации данной цели решаются следующие задачи:

1. Создание документационного обеспечения взаимодействия МБДОУ и семьи на основе законодательных актов федерального, регионального и муниципального уровней.

2.Повышение профессиональной компетентности педагогов МБДОУ по вопросу взаимодействия с семьями воспитанников на основе социального партнерства.

3.Изучение семей, их трудностей и запросов; выявление готовности семьи ответить на запросы дошкольного учреждения.

4.Создание условий для формирования доверительных отношений родителей (законных представителей) с педагогическим коллективом МБДОУ в процессе повседневного общения и специально организованных мероприятий.

5.Планирование и реализация психолого-педагогической поддержки важнейших социальных функций семьи: правовой, воспитательной, рекреативной (досуговой), влияющих на качество семейного воспитания.

6.Внедрение эффективных технологий сотрудничества МБДОУ с семьями в практику психолого-педагогического партнёрства, способствующих повышению потенциала взаимодоверительных и равно ответственных отношений.

Организация процесса взаимодействия участников образовательных отношений основана на принципах:

•                     значимости социального партнерства для каждой из сторон; единства реализации цели в вопросах развития личности ребенка; равноправия и равно ответственности родителей (законных представителей) и педагогов;

•                     взаимное доверие во взаимоотношениях педагогов и родителей (законных представителей);

открытость и добровольность;

•                     уважение и доброжелательность друг к другу; индивидуальный и дифференцированный подход к каждой семье.

Основными направлениями взаимодействия участников образовательных отношений с учетом запросов и потребностей каждой из сторон являются:

•                     информационно-аналитическое (сбор и анализ сведений о родителях (законных представителях) и воспитанниках, изучение семей, их трудностей и запросов, выявление готовности семьи к сотрудничеству);

•                     практическое (повышение правовой и педагогической культуры родителей (законных представителей) и вовлечение их в образовательный процесс МБДОУ).

План работы на 2025-2026.pdf

Расписание на 2025-2026 учебный год.pdf
Расписание Сикияз 2025-2026.pdf

Режим дня на 2025-2026 учебный год.pdf
Режим дня Сикияз 2025-2026.pdf
ОП ДО МБДОУ детский сад №2 с. Месягутово.pdf

Дополнение и изменение к ОП.pdf
АОП ДО для детей с ТНР (по ФАОП).pdf

Дополнение и изменение к АОП.pdf
Программа развития МБДОУ детский сад №2-с. Месягутово.pdf

Авторская программа «Английский клуб».pdf

Авторская программа «Люби и знай язык родной».pdf

Авторская программа Детки и монетки .pdf

Авторская программа Песочные фантазии.pdf